Portekiz'de yüzlerce üniversite öğrencisi, ülke genelinde tırmanan barınma krizini ve eğitim maliyetlerini protesto etmek amacıyla gösteriler düzenlemiştir. Eyleme katılan öğrencilerin temel talepleri arasında uygun fiyatlı barınma imkânlarının artırılması, üniversite harçlarının tamamen kaldırılması ve sosyal destek programlarına yönelik yatırımların güçlendirilmesi yer almaktadır.
Kaynaklar: * Euronews
Anadolu Üniversitesi ile Pozitif Teknoloji Limited Şirketi arasında, teknoloji alanında iş birliğini güçlendirmeyi amaçlayan yeni bir protokol imzalanmıştır. Yapılan anlaşma kapsamında, üniversite kampüsü içerisinde belirlenecek özel bir alana 30 adet bilgisayardan oluşan "Pozitif Teknoloji Deneyim Alanı" adlı bir laboratuvarın inşa edilmesi planlanmaktadır. Bu adımın üniversite ekosistemine güncel teknolojik çözümler sunması hedeflenmektedir.
Kaynaklar: * Anadolu Üniversitesi E-Gazete
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından Türkiye genelinde milyonlarca adayın katılacağı 2026 yılı Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) takvimi kamuoyuyla paylaşılmıştır. Belirlenen takvime göre, Temel Yeterlilik Testi (TYT) 20 Haziran 2026 tarihinde saat 10.15'te, Alan Yeterlilik Testleri (AYT) 21 Haziran 2026 tarihinde saat 10.15'te ve Yabancı Dil Testi (YDT) aynı gün saat 15.45'te gerçekleştirilecektir. Adaylar, sınav giriş belgelerine ve detaylı bilgilere ÖSYM'nin Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden ulaşabileceklerdir.
Kaynaklar: * Yeni Şafak
Milliyet
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi ve Fırat Üniversitesi'nden araştırmacıların ortaklaşa yürüttüğü bilimsel çalışma, Türkiye'nin yer kabuğu hareketleri ve olası sismik riskleri hakkında önemli bulgular ortaya koymuştur. "Orta Anadolu Tektonik Geçiş Bölgesi'nin Saptanması" adıyla uluslararası bilimsel bir dergide de yayımlanan çalışmada, entegre jeodezik (GNSS/InSAR) ve sismik veriler uzun yıllar boyunca incelenerek Anadolu'daki tektonik hareketlilik değerlendirilmiştir. Araştırma, milyonlarca yıl sürecek gerinimler sonucunda Anadolu'nun jeolojik yapısında yaşanabilecek olası büyük değişimlere, oluşabilecek yeni fay hatlarına ve devasa sismik aktivitelere ışık tutmaktadır.
Haber Bağlantısı: Memurlar.Net - Üç Üniversite Araştırdı: Türkiye Ortadan İkiye Mi Ayrılıyor?
Atatürk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu, Ramazan Bayramı dolayısıyla üniversite mensuplarıyla bir araya gelerek kurum içi bayramlaşma töreni düzenlemiştir. Üniversite Konukevi 1'de gerçekleştirilen ve akademik ile idari personelin yoğun ilgi gösterdiği programda konuşan Hacımüftüoğlu, bayramların birlik, beraberlik ve dayanışma duygularını pekiştirdiğine dikkat çekmiştir. Üniversitenin güçlü kurumsal yapısının temelinde ortak değerler ve karşılıklı saygının bulunduğunu belirten Rektör Hacımüftüoğlu, etkinlik boyunca personelle tek tek ilgilenerek üniversite ailesinin bayramını tebrik etmiştir.
Haber Bağlantısı: İHA - Rektör Hacımüftüoğlu, üniversite ailesiyle bayramlaştı
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde (KKTC) yükseköğretim alanında yeni bir sahte diploma iddiası basına yansımıştır. Bianet'te yer alan "Bugün Kıbrıs" kaynaklı habere göre, resmi kayıtlarda Rauf Denktaş ve Güler Denktaş Dedezade'ye ait olarak görünen ancak Türkiye merkezli Çakmakçı Grup tarafından işletildiği belirtilen Rauf Denktaş Üniversitesi'nin sahte diploma dağıttığı öne sürülmüştür. Üniversite yetkilileri ise iddiaları reddederek akademik ve idari süreçlerin büyük bir titizlikle yürütüldüğünü, usulsüz bir işlemin mümkün olmadığını ifade etmişlerdir.
Haber Bağlantısı: Bianet - KKTC'de sahte diploma iddiası
Üniversite eğitimine başlama yaşı ve sınav sisteminin öğrenciler üzerindeki pedagojik etkileri eğitimciler ve köşe yazarları tarafından sıklıkla tartışılmaktadır. Bianet'te yer alan bir değerlendirmede, öğrencilerin erken yaşta üniversite ortamına girmesinin; bireyin sosyal, duygusal ve zihinsel olgunluğu açısından eleştirel düşünme gerektiren akademik bir ortama tam olarak hazır olmamasına yol açabileceği savunulmaktadır. Benzer şekilde Yeniçağ Gazetesi'nde Arslan Bulut tarafından kaleme alınan yazıda, çoktan seçmeli sınav sisteminin (test usulü) ilkokul ve ortaokul kademelerinden itibaren uygulanmasının öğrencilerde sadece şartlı refleks oluşturduğu ve analitik düşünme becerilerini kısıtladığı ifade edilmektedir.
