YÖK’ten üniversitelere daha az ders, daha fazla uygulama çağrısı

 

YÖK’ten üniversitelere daha az ders, daha fazla uygulama çağrısı

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi’nin 2026–2027 akademik yıl açılışında üniversite müfredatını sadeleştirmenin öncelikleri arasında yer aldığını söyledi. Özvar, öğrencilerin sınıfta edindikleri bilgileri uygulama ve araştırma yoluyla kullanmalarına daha fazla alan açılmasını istedi.

Özvar, ölçme ve değerlendirmede de disiplinin niteliğine göre yazılı sınavlara, projelere ve araştırma çalışmalarına daha fazla yer verilmesini önerdi. Açıklama, YÖK’ün ders ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin politika hedeflerini ortaya koydu.

Kaynaklar · Anadolu Ajansı · Memurlar.Net

Özvar’dan üniversitelere sınav çağrısı: Muhakeme ve uygulama becerileri ölçülmeli

 

Özvar’dan üniversitelere sınav çağrısı: Muhakeme ve uygulama becerileri ölçülmeli

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, üniversitelerde çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasını yükseköğretimin niteliği açısından doğru bulmadıklarını belirtti. Özvar, değerlendirmelerde öğrencilerin düşünme süreçlerini, gerekçelendirme yeteneklerini ve öğrendikleri bilgileri kullanma kapasitelerini ortaya koyan yöntemlere daha fazla yer verilmesini istedi.

YÖK’ün açıklamasında görüşlerine yer verilen Ankara Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi akademisyenleri de açık uçlu ve uygulamalı sınavların önemini vurguladı. Açıklamalar, ölçme yöntemlerinin programların amaçlarına ve öğrenme kazanımlarına göre çeşitlendirilmesine odaklanıyor.

Kaynak: Anadolu Ajansı / Haberler.com

YÖK Başkanı Özvar’dan çoktan seçmeli sınavlara eleştiri ve yapay zekâ eğitimi çağrısı

 

YÖK Başkanı Özvar’dan çoktan seçmeli sınavlara eleştiri ve yapay zekâ eğitimi çağrısı

YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Marmara Üniversitesinin akademik yıl açılışında çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasını yükseköğretimin niteliği açısından doğru bulmadıklarını söyledi.

Özvar, değerlendirme yöntemlerinin öğrencilerin muhakeme, gerekçelendirme, problem çözme ve bilgiyi uygulama becerilerini ortaya koyması gerektiğini belirtti. Üniversitelerin ölçme ve değerlendirme uygulamalarının takip edileceğini açıkladı.

Konuşmasında yapay zekâ kullanımına da değinen Özvar, bütün öğretim elemanlarının bu alanda eğitim almasını sağlayacak kursların başlatılmasını istedi. Açıklama, sınav yöntemlerine yönelik bir değerlendirme ve çağrı niteliğinde; genel bir yasak kararı içermiyor.

Kaynak: Yeni Birlik – Özvar’ın sınav yöntemleri ve yapay zekâ açıklaması