Ulvi Saran, üniversite diploması ile istihdam arasındaki uyumsuzluğu tartıştı

 

Ulvi Saran, üniversite diploması ile istihdam arasındaki uyumsuzluğu tartıştı

Ulvi Saran, KARAR’daki “Üniversite okumak gençler için bir ceza mı oldu?” başlıklı yazısında yükseköğretimin genişlemesiyle mezunların çalışma olanakları arasındaki ilişkiyi ele aldı.

Saran, üniversite mezunlarının eğitim alanları dışında veya eğitim düzeylerinin altında nitelik gerektiren işlerde çalışmasını, eğitim sistemi ile ekonominin üretim yapısı arasındaki uyumsuzlukla ilişkilendiriyor.

Yazıda, diploma sayısındaki artışın tek başına eğitim ve kalkınma başarısı olarak değerlendirilmemesi gerektiği savunuluyor. Değerlendirme, işsizlik kadar beceri uyumsuzluğu ve insan gücü planlaması sorunlarına da odaklanıyor.

Kaynak: KARAR – Ulvi Saran’ın üniversite eğitimi ve istihdam değerlendirmesi

Ahmet Akın’dan Mersin Üniversitesinin akademik performansına eleştiri

 

Ahmet Akın’dan Mersin Üniversitesinin akademik performansına eleştiri

Yeminli Mali Müşavir Ahmet Akın, uluslararası üniversite sıralamalarını gündeme getirerek Mersin Üniversitesi yönetimine yönelik eleştirilerde bulundu.

Mersin Gazetesi’nin haberine göre Akın, Süleyman Demirel Üniversitesinin THE 2027 sıralamasındaki konumunu örnek göstererek Mersin Üniversitesinin araştırma kapasitesi, akademik üretkenliği ve uluslararası görünürlüğünün değerlendirilmesi gerektiğini savundu.

Akın’ın açıklaması üniversite yönetimine ilişkin kişisel değerlendirmelerini yansıtıyor. Haberde Mersin Üniversitesinin sıralamadaki konumunu gösteren ayrıntılı bir veri tablosu veya yönetimin yanıtı paylaşılmıyor.

Kaynak: Mersin Gazetesi – Ahmet Akın’ın Mersin Üniversitesi değerlendirmesi

Sinema eğitimindeki büyüme, akademik güvencesizlik tartışmasını gündeme taşıyor

 

Sinema eğitimindeki büyüme, akademik güvencesizlik tartışmasını gündeme taşıyor

“Artan üniversite sayısı, daralan akademi: Sinema eğitimi ve güvencesiz emek” başlıklı değerlendirme, Türkiye’de sinema programlarının genişlemesiyle eğitim olanakları ve akademisyenlerin çalışma koşulları arasındaki ilişkiyi ele alıyor.

Yazıda, bölüm ve öğrenci sayısındaki artışın teknik altyapı yatırımlarıyla ve sektörle kalıcı ilişkiler kurulmasıyla yeterince desteklenmediği savunuluyor. Sinema eğitiminin kuramsal ve uygulamalı boyutları arasındaki dengenin de bu koşullardan etkilendiği belirtiliyor.

Değerlendirmede ayrıca sözleşme belirsizliği, işten çıkarmalar ve sınırlı istihdam olanaklarının akademisyenlerin uzun vadeli araştırma ve öğrencilerle üretim süreçlerini zorlaştırdığı görüşü dile getiriliyor.

Kaynak: Duvar – Artan üniversite sayısı, daralan akademi: Sinema eğitimi ve güvencesiz emek

Üniversite–iş dünyası iş birliğinde öğrencilerin sahaya katılımı tartışılıyor

 

Üniversite–iş dünyası iş birliğinde öğrencilerin sahaya katılımı tartışılıyor

Hikmet Köksal, Türkiye Gazetesi’ndeki köşe yazısında üniversiteler ile iş dünyası arasındaki ilişkilerin öğrencilerin mesleki gelişimine katkısını ele aldı.

Yazıda, üniversitelerde üretilen bilginin toplumsal ve ekonomik yaşamla ilişkilendirilmesi gerektiği savunuluyor. Köksal, üniversite eğitimi ile istihdam arasındaki bağlantıyı tartışarak öğrencilerin iş dünyasında deneyim ve görünürlük kazanmasının önemine dikkat çekiyor.

Değerlendirme, üniversiteler, işverenler ve gençler arasında daha güçlü bir iletişim ve iş birliği kurulması gerektiği görüşüne dayanıyor.

Kaynak: Türkiye Gazetesi – Hikmet Köksal’ın köşe yazısı